Digital Design and Prototiping

La Squadra	INRETE Società Cooperativa Sociale (Soggetto Responsabile e Capofila) in collaborazione con l’Istituto Comprensivo Ardito-Don Bosco di Lamezia Terme, Arci Lamezia Terme/Vibo Valentia e Midia Scrl.
Partner

Il progetto "Digital design e Prototyping" nasce per rispondere a una sfida cruciale del nostro territorio: il contrasto alla povertà educativa e alla dispersione scolastica nella fascia d'età tra gli 11 e i 17 anni. In un contesto regionale caratterizzato da significativi divari negli apprendimenti e da un persistente digital divide, il progetto punta a rendere l'esperienza scolastica ed extrascolastica più attraente, inclusiva e stimolante attraverso modelli di apprendimento attivi e partecipati.

La filosofia dell'intervento supera la tradizionale didattica lineare a favore di un approccio circolare, ipermediale e reticolare. Sperimentando in prima persona secondo i paradigmi del “learning by doing” (imparare facendo), del “learning by thinking” (imparare pensando) e del “fail to learn” (imparare dall'errore), i partecipanti sviluppano competenze tecniche, critiche, creative e relazionali. L'obiettivo è coltivare l'inventiva per formare cittadini consapevoli, capaci di padroneggiare attivamente le proprie competenze e le tecnologie del futuro.

L'intervento sul territorio si articola su tre grandi macro-azioni:

• 1. Lo spazio per sperimentare e creare: il cuore operativo pulsa all'interno di makerspace e laboratori dove la creatività manuale si fonde con le tecnologie avanzate. Dalla prototipazione allo Steam Kids & Science Lab (coding, robotica, game design e intelligenza artificiale), idee e concept si trasformano in prototipi reali guidati da esperti.
• 2. Supporto e valorizzazione dei talenti: un'azione trasversale di cura affidata a un'equipe psicopedagogica, focalizzata sull'intercettazione precoce e sul tutoraggio per minori con DSA, BES e ADHD. Si punta a prevenire il disagio trasformando le potenziali fragilità in punti di forza per percorsi personalizzati e inclusivi.
• 3. Orientamento e consapevolezza del futuro: incentrato sulla comunità educante con workshop di empowerment e percorsi di Orientering. Guidano i giovani alla scoperta delle proprie attitudini, trasformando le competenze laboratoriali in passioni concrete e offrendo un'occasione reale di riprogettazione existentiale.

All’interno di questa cornice, Midia ha assunto la responsabilità operativa delle azioni dedicate alla consapevolezza dei ragazzi, lavorando a stretto contatto con i giovani utenti. Qui raccogliamo storie, metodologie e strumenti in continua evoluzione per raccontare l'impatto del nostro lavoro.

Missione Gamer Junior Il racconto pratico delle attività realizzate: l'esperienza di Missione Gamer Junior, l'azione sul campo per i più giovani e l'incontro finale con le famiglie. Scopri le attività sul campo »

I nostri format Dall'uso consapevole dei linguaggi digitali alla cittadinanza attiva: le tre proposte di orientamento ideate per stimolare il potenziale degli studenti delle superiori. Esplora i format per le superiori »

Orientamento e Intelligenza Artificiale Come cambia l'orientamento nell'era degli algoritmi: la nostra proposta metodologica che unisce la scoperta di sé alle tecnologie emergenti. Leggi la proposta metodologica »